Jawaban Pikiran Utama Bacaan Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem Kelas 5 SD Tema 5

Fotokita.net - Berikut jawaban pikiran utama bacaan usaha manusia dalam pemeliharaan ekosistem yang menjadi soal dalam buku tematik kelas 5 SD tema 5 halaman 142.

Sebelum mengurai jawaban soal pikiran utama bacaan usaha manusia dalam pemeliharaan ekosistem, siswa terlebih dahulu membaca teks di bawah ini.

Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem

Manusia dianugerahi kemampuan berpikir untuk memanfaatkan alam sekitarnya guna memenuhi kebutuhan hidup. Seringkali, kegiatan-kegiatan manusia tersebut mengabaikan kebutuhan komponen ekosistem agar tetap berada dalam keseimbangan. Banyak kegiatan manusia justru mengganggu keseimbangan ekosistem, yang bersifat permanen, sehingga beberapa komponen ekosistem tidak mampu bertahan. Misal saja kegiatan para nelayan menggunakan racun dan bom yang hanya berpikir untuk mendapatkan ikan sebanyak-banyaknya tanpa memikirkan upaya pelestarian ekosistem bawah laut. Ada beberapa industri seperti industri tekstil yang membuang limbah beracun ke beberapa ekosistem air tawar, seperti danau, sungai, atau kolamkolam. Belum lagi kebiasaan manusia membuang sampah rumah tangga ke sungai-sungai yang berakibat tercemarnya air, dan berkurangnya sumber air bersih. Jika kegiatan ini dilakukan secara terus-menerus, manusia juga yang akan menuai akibatnya.

Baca Juga: Jawaban Contoh Semangat Gotong Royong dan Kekeluargaan yang Terdapat di Lingkungan Sekolah dan Lingkungan Rumah

Oleh karenanya, sebagai makhluk paling berakal, manusia seharusnya mengusahakan beberapa cara untuk memulihkan keseimbangan ekosistem. Ada beberapa cara yang bisa dilakukan, antara lain mengurangi penebangan hutan secara sembarangan, mengurangi penggunaan bahan kimia buatan dalam kegiatan pertanian. Menangkap ikan dengan alat dan cara yang tidak merusak ekosistem, misalnya dengan menghindari penggunaan pukat harimau dan bahan peledak. Membuat suaka margasatwa, cagar alam, hutan lindung, atau taman nasional yang dilindungi negara. Selain hal-hal besar di atas, di tingkat rumah tangga, ada banyak hal yang bisa dilakukan, antara lain: menanam pohon sebanyak-banyaknya dan membuat lebih banyak taman terbuka untuk serapan air.

Memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah ke sungai dan menanam lebih banyak pohon di bantaran sungai. Selain itu, belajar membuat kompos dengan memanfaatkan sampahrumah tangga akan mengurangi pencemaran tanah dan sungai. Mengurangi sampah plastik, melakukan daur ulang, dan menghindari menggunakan alatalat rumah tangga sekali pakai. Kegiatan-kegiatan sederhana yang sangat mungkin dilakukan, bukan?

Baca Juga: Jawaban Jelaskan Peran Produsen Penting dalam Sebuah Rantai Makanan

Istimewa

Ini jawaban pikiran utama bacaan usaha manusia dalam pemeliharaan ekosistem yang menjadi soal dalam buku tematik kelas 5 SD tema 5.

Informasi PentingParagraf Pertama1. Banyak kegiatan manusia yang mengganggu keseimbangan ekosistem, yang bersifat permanen.2. Kegiatan para nelayan menggunakan racun dan bom tanpa memikirkan upaya pelestarian ekosistem bawah laut.3. Industri tekstil yang membuang limbah beracun ke beberapa ekosistem air tawar, seperti danau, sungai, atau kolam-kolam.

Paragraf Kedua1. Mengurangi penebangan hutan dan mengurangi penggunaan bahan kimia buatan.2. Menangkap ikan dengan alat dan cara yang tidak merusak ekosistem3. Membuat suaka margasatwa, cagar alam, hutan lindung, atau taman nasional.4. Menanam pohon sebanyak-banyaknya dan membuat lebih banyak taman terbuka.

Paragraf Ketiga1. Memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah ke sungai2. Mengurangi sampah plastik, melakukan daur ulang, dan menghindari menggunakan alat-alat rumah tangga sekali pakai.3. Menanam lebih banyak pohon di bantaran sungai.4. Belajar membuat kompos dengan memanfaatkan sampah

Baca Juga: Jawaban Pokok Pikiran Teks Bacaan Rantai Makanan Kelas 5 SD Tema 5

(*)